通病晓理，医学之本。为了营造良好的病理学学习环境，激发学生对病理学的学习兴趣，让学生们多渠道参与病理学的学习，6月份，基础医学部病理学与病理生理学教研室在2020级临床医学专业学生中组织开展了“学海扬帆”病理学课外教学系列活动。

此次系列活动历时近一个月，共有273名学生踊跃参与。活动主要包括最美笔记展、手绘病理学图片作品展和第四届“敏思于微”病理学知识竞赛。活动一经发布，便得到了广大学生的积极响应，共收到学生课堂笔记近100本，手绘病理学图片近260幅。经过初步筛选，共选出19本课堂笔记、14幅手绘图片进行现场评选打分。

评委由基础医学部副主任杨金霞、病理学与病理生理学教研室主任梁春红、实验教师李倩、临床医学系党支部书记梁龙彦、2020级临床医学专业1-6班辅导员王庆华担任。经过5名评委的认真打分，最终评选出最美笔记一等奖3人，二等奖8人，三等奖8人；手绘病理学图片作品一等奖3人，二等奖5人，三等奖6人。

病理学理论知识竞赛主要采用网络答题的形式进行。学生通过登录手机APP优幕课在线教育综合平台进行线上答题，最后经系统自动阅卷打分排名，评选出一等奖4人，二等奖7人，三等奖8人。

字迹工整、清晰有条理的课堂笔记，展现了学生们严谨认真的学习态度和良好的学习习惯；手绘病理学图片，不仅锻炼了学生们的实践动手能力，也加强了学生们对疾病的典型病理变化重要性的认识；网络答题竞赛形式，既有效调动了学生们的学习热情和竞争意识，也提高了教研室信息化教学应用水平。

本次病理学课外教学系列活动的开展，旨在将枯燥深奥的病理学知识生动活泼的展示给学生，帮助学生从多维度理解记忆，达到“学以致用”，并在教学相长的过程中不断提高病理学教学质量和教学水平。

撰稿人：梁春红           审核：王腾         摄影：李倩          编辑：陶建鑫