6月中下旬，基础医学部病理学与病理生理学教研室面向2024级临床医学专业147名学生，成功举办了第六届“丹青”手绘病理学图片竞赛。

此次活动要求学生描绘病变器官在肉眼观察与显微镜下的结构形态。通过这一独特形式，助力学生巩固病理学基础知识，拓宽学科视野，完善知识体系，同时提升审美、比较分析及创新思维能力。

竞赛组织有序，以班级为单位集中收集作品，采用线下评审与线上投票相结合的方式。活动期间，学生们热情高涨，共提交临摹画、创意画作品294份，吸引253人次参与网络投票。作品内容丰富多元、特色鲜明，兼具科学严谨性与艺术美感，生动展现了对人体结构、生命奥秘的深入探索，极大地激发了学生对医学的热爱和对美学的感知。

经系部评审小组严格筛选，最终评选出一等奖作品3个、二等奖作品5个、三等奖作品7个。

获奖学生作品展示

为获奖学生颁发获奖证书

本次竞赛活动成效显著，在校园内营造了浓厚的学习氛围。它不仅点燃了学生对基础医学的学习热情，更培养了他们的科学认知与疾病辨别能力，在提升学生综合素养与专业技能方面发挥了积极作用，为学生的医学之路奠定了坚实基础。

撰稿：梁春红         审核：王腾         编辑：陶建鑫