为有效落实《大庆医学高等专科森林舞会游戏：第三届课程思政教学竞赛实施方案》的通知精神，进一步推进森林舞会游戏：课程思政高质量建设，10月9日下午，基础医学部利用“腾讯会议”举办了“第三届课程思政教学竞赛”系部初赛。人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理与病理生理学4个教研室共10名专职教师参赛，系部领导及四个教研室主任组成评委小组进行现场打分。

全体参赛教师精心准备，基于各自学科特点，以说课的形式，从课程基本信息、课程思政建设总体设计情况、课程思政教学实践情况、课程评价与成效、课程特色与创新和教学反思六个方面进行了阐述。在比赛过程中，教师们通过深入挖掘各门课程所蕴含的思政元素及承载的育人功能，将专业知识与思政元素完美融合的设计理念和路径进行充分展示，赋予了基础医学课程鲜活的生命，实现了知识传授、价值塑造、技能培养的多元化统一，全面彰显了极具特色的教学风采和良好的教学效果。

竞赛结束后，党支部书记王腾指出，“课程思政”说课比赛是教师相互展示、相互交流、相互学习的一个舞台，全体教师要充分利用此次机会促进课程思政课堂教学改革，要“以学生为中心，以学改为重要方向”，实现教学模式从“以教为中心”到“以学为中心”的转变，力争使课堂教学效果实现质的飞跃。

同时，王腾向全体教师提出了三点希望：一是希望各教研室继续做好各专业课程思政素材的累积和更新，与时俱进，逐步构建完善特色课程思政体系；二是希望全体教师积极参加各类线上线下有关课程思政类培训，汲取他人之长，补己之短；三是希望教师利用课余时间多读书看报，多关注时事热点，不断增强课程思政案例的思想性。

本次竞赛既为校级比赛遴选出了优秀选手，也促进了系部教师对“课程思政”的深入思考，有助于提升教师课程思政的教学能力和育人效果。

撰稿：杨金霞           审核：王腾           编辑：陶建鑫