肩教育之责,聚强国之力—基础医学部党支部教师学习领会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神

作者:时间:2024-09-11点击数:

9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。习近平总书记在大会发表重要讲话,从党和国家事业发展全局的战略高度,系统总结了我国教育事业发展的成就与经验,深刻分析了教育工作面临的新形势新任务,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。大会闭幕次日,基础医学部党支部及时召开全体教师大会,传达学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和全国教育大会精神,研究贯彻落实大会精神的具体举措。会议由党支部书记王腾主持。

会前,全体教师利用学习强国平台集中观看了专题片《习近平的教师情》,感受习近平总书记对默默奋战在三尺讲台上的教师们的敬重之情、对昔日教导过自己的老师们的感恩之情,对有志于加入教师队伍的优秀青年们的勉励之情。

随后,全体教师结合学习内容开展了热烈讨论。大家纷纷表示,习近平总书记的重要讲话立意高远、内容丰富、思想深邃,为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循,

基础医学部党支部书记王腾:教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。这是习近平总书记对广大教师的赞誉,更是对教师职业提出的要求与期待。在新时代的征程上,我们要以教育家精神为引领,努力打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。这支队伍,将肩负起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。我相信,在不久的将来,新时代高水平教师队伍将成为我国教育事业一道亮丽的风景线。

基础医学部副主任杨金霞:教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。提升教师教书育人能力,才能提高教育质量,才能建设教育强国。提升教师教书育人能力要做到以下三方面:一是教师必须具有深厚的家国情怀,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人;二是教师要崇德修身、严以律己,上好每一堂课、关心每一个学生,以自己的模范行为引领学生健康成长;三是教师要刻苦钻研、严谨治学,不断充实、拓展和提高自己,以渊博的专业知识、深厚的理论功底、过硬的教学能力赢得学生的尊重。

人体解剖学教研室主任王锦绣:在今后的工作中,我将严格贯彻落实新时代党的教育方针,努力做好如下三点。第一,坚定理想信念,时刻用教育家精神激励自己,在解剖教学工作中引导学生加强对中国共产党、对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。第二,加强专业知识学习和信息化教学能力,不断提高自己的专业素养和信息素养,努力提高课堂教学质量。第三,加强学科建设和学科素养,加强教育教学研究能力,努力为我校医学各专业学生筑牢人体结构基础贡献全部力量。

生理学教研室主任王琳:作为一名党员教师,我深知责任重大,使命光荣,也倍感振奋,在今后的工作中,我将认真学习贯彻讲话精神,以更加饱满的热情投身教育事业,不断提升教书育人水平,为建设教育强国贡献自己的力量。首先要提高政治站位,加强政治理论学习,以德立身、以德立学、以德施教,不断提升自身道德修养,带头弘扬社会公德和社会主义核心价值观,用爱心和智慧培育心怀“国之大者”的时代新人。树立终身学习理念,持续不断为自己“充电赋能”,不断提升自己的专业素养和教学能力,在教学实践中不断总结经验,探究教育教学规律,形成自己的教学风格,潜心治教,乐思善学,与时俱进,为学生提供鲜活的知识清泉,成为业务精湛、学生喜爱的好老师,更好地担起“引路人”的责任。

组织胚胎学教研室主任穆庆梅:习总书记强调要深化教育改革创新,要创新人才培养方式,注重培养学生的创新精神和实践能力。这一要求为我们指明了教育改革的方向和目标。我们要敢于突破传统束缚,勇于探索新的教育模式和教学方法,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。此外,习总书记还强调要加强师德师风建设。我们要时刻牢记自己的职责和使命,不断加强自身修养和素质提升,以高尚的师德和精湛的教学技艺赢得学生的尊敬和爱戴。

病理与病理生理学教研室主任梁春红:作为一名高校教师,要从本职工作出发,爱岗敬业,牢记总书记的嘱托,努力提升个人思想政治觉悟,把立德树人思想融入病理学教学中去,带领教研室教师积极探索构建“大思政课”育人新格局的实践路径,深挖医学基础课程中的思政元素,有机融入课堂教学。坚持“立德为先、立业为本、立志为上”,在守正创新中勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家源源不断培养造就大批优秀医学人才。

最后,王腾强调,全体教师要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,准确把握教育事业发展面临的新形势新任务,以钉钉子精神推动全国教育大会精神入脑入心、落地见效,努力在教育强国建设中当好“排头兵”,为中国式现代化的龙江篇章贡献教育力量。

撰稿:基础医学部           审核:王腾           编辑:陶建鑫

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