由于2022年下半年的疫情，我校线下教学按下了暂停键，人体解剖学教研室承担的理论和实验教学全部在线上完成。课堂上，从同学们听到“大体老师”这个尊称的那一刻起，就迫切希望回到校园后能与“大体老师”见面。

新学期伊始，基础医学部党支部以深化能力作风建设“工作落实年”活动为契机，本着“学生至上，服务为本”的理念，积极推进落实“党员联系师生解难题”工作，利用课余时间组织2022级各专业学生开启了一场迟到的“师”生见面会——参观人体解剖标本室致敬“大体老师”活动。

本次活动由人体解剖学教研室牵头举办。活动开展前，教研室召开了专项工作会议，精心设计筹划，明确教师分工，细化参观时间和路线，提前做好实验室清洁、模型摆放等各项准备工作。4天时间内，来自2022级15个专业近1100名学生参加了这场特殊的“师”生见面会。

4月15日-18日，解剖学教师们分别带领各班级学生先后参观了各标本展区，并进行了耐心细致的讲解，并勉励学生要感同身受地体会大医精诚、医者仁术的深刻内涵和高尚情操，从尊重生命、敬畏生命、珍惜生命的观念出发，把救死扶伤的职业目标变成学医从医的理想信念,通过大学三年的勤奋学习，使自己能够尽早成为一名医德高尚、医术高超的医务工作者。

全部参观结束后，在人体解剖学教研室主任王锦绣的主持下，全体师生依次在“大体老师”前默哀、鞠躬，共同感恩和致敬默默无闻的“大体老师”，表达了对“大体老师”最高的人格尊重和最大的人文关怀。

本次活动的开展在2022级学生中引发了强烈反响。

2022级中医学专业学生陈自龙说：“第一次见到‘大体老师’，没有什么比这一秒更令人震撼了！刹那间我几乎忘了呼吸，心里满是崇敬。对医学的热爱指引我来到医学殿堂，而‘大体老师’就是我学医路上的那盏明灯。”

2022级针灸推拿专业学生朱海燕说：“原以为我会害怕，但真正面对‘大体老师’的时候，内心森林舞会游戏的是敬仰之情。我想说，感谢您以秋叶之静美，换吾辈夏花之绚烂，您无私奉献的精神将陪伴我整个医学生涯。”

自2020年起，基础医学部人体解剖学教研室开始逐步将课程思政教学从第一课堂延伸至第二课堂，“致敬无语体师”主题教育活动已成为其课程思政实践教学的特色育人活动。此项活动的长期开展，不仅激发了学生们探索生命奥秘的求知热情，更培养了医学生对生命的敬畏之情和感恩情怀，并延伸到以后从事临床工作时对患者的人文关怀，同时也使学生深刻体会到手术刀所代表的生命之重，并感恩大体老师“以破碎之躯诠释的完整的爱”。

撰稿：王锦绣           审核：王腾          编辑：陶建鑫