为规范教学运行管理，严格审查开新课教师的授课资格，保障人才培养质量，按照森林舞会游戏：《开新课和新开课管理办法》的有关要求，药学检验系于本学期末组织开展了下学期拟开新课教师的“三关（教材关、教法关、教学关）”考核。参加本次考核的教师共7名，均是拟承担我校药品经营与管理和药物制剂技术两个新专业的部分专业课程授课任务的教师。

药学检验系高度重视此项工作，专门成立了“教师开新课考核工作领导小组”，细化考核程序，明确考核要求，明晰考核内容。

“教材关”考核在药学检验系会议室进行。俗话说“给人一杯水，自己要有一桶水”，“教材关”能够充分考察教师对所讲授课程知识的掌握情况以及知识储备情况，是考核教师能够胜任一门课程授课任务的前提。最终，通过系部考核领导工作小组严谨、客观的阅卷，7名教师均顺利通过了“教材关”考核。

随后，药学检验系通过组织“课程说课”的形式，对7名教师的教法关和教学关进行了全面的考核，系部考核工作领导小组成员作为评委。教师们通过多媒体演示分别从课程定位、教学目标、教学理念、教学实施过程以及教学特色等方面对所开设的课程进行了系统地介绍；他们教态自然得体，教学思路清晰，教学设计合理，教学手段丰富，教学方法得当，并将以往的教学经验恰当地融入到新开设课程的教学设计中，展现了良好的职业素养。最终，通过系部考核工作领导小组成员的量化打分，7名教师均获得了开新课的资格。

教师开新课前的“过三关”考核是我校落实人才培养方案，保障人才培养质量的关键环节，同时也是加强师资队伍建设的有力措施。通过考核，全面考察了教师是否具备讲授新课程的能力与素质，同时促进了教师教学水平的提升。本次开新课的教师纷纷表示，要利用暑假假期进一步完善课程的教学大纲，打磨好教师“教学三件宝（教案、讲稿、课件）”，为下学期教学工作的开展做好充足准备，以落实立德树人为己任，强化责任担当，保障教学质量，助力森林舞会游戏：人才培养的高质量完成。（撰稿：文程  摄影：刘兆熙  审核：张慧）