为规范学生毕业实习技能操作，强化学生的职业技能与职业精神，更好地适应毕业实习，护理系于2019年6月3日至6月14日，根据“以考促练、以考代赛”的形式，对2017级护理专业、助产专业259名学生开展了2周的实习前技能训练与考核暨“护士我行”护理技能竞赛，对成绩优异的学生进行表彰。

护理系高度重视此项工作，总结近年来的培训及考核经验，科学合理设计，扎实做好细节。训练规范。根据工作方案，以《护理专业关键技能指导手册》为蓝本，重点强化训练心肺复苏、无菌技术、肌内注射、静脉输液、皮内注射、铺麻醉床法、四步触诊法和新生儿抚触等8项技术操作。指导教师对每项操作进行示教讲解、答疑解惑，不仅对学生进行技能规范指导，还突出强调人文关怀和职业防护。学生还可关注“基础护理学微课程”微信公众平台，查看相应操作程序、评分标准及相关操作视频等，强化理论密切联系实践。管理有序。训练期间辅导员随时监控，小组长严格考勤，指导教师严肃训练，系领导定期检查。学生还利用端午节和双休日时间，自主训练自主管理，训练有序进行。以考代赛。考核采取抽签形式，每位学生考核其中一项。6月14日，护理实训中心同时开放8个赛室，4个待考室，各考核时段同学们按时到达考核现场，着护士职业装，整洁、靓丽地坐在待考室内等待着考核。赛室内安静整洁、气氛严肃而愉悦，学生们面带微笑、和蔼亲切与模拟患者进行核对、解释，言语流畅，沟通到位，手法轻柔地进行操作，时刻关注模拟患者的反应，做到了操作程序正确，操作规范，动作熟练，护患沟通有效，解释符合临床实际，操作过程体现人文关怀，且在规定时间内完成。所有学生均通过技能考核，并有48名成绩优异的学生获奖，其中一等奖8人，二等奖16人，三等奖24人，给予通报表彰。

通过实习前护理技能规范培训，进一步提高了学生的护理综合技能，缩短了毕业实习的适应期，为同学们顺利开展毕业实习奠定了基础。