遗体捐献者用身体，而不是语言，担当了医学生迈入医学殿堂的“第一位导师”。为了培养医学生尊重生命、敬畏生命、爱惜生命的医者仁心及感恩情怀，近日，基础医学部人体解剖学教研室在2023级学生中组织开展了第三届“致敬无语体师”主题实践育人活动。

“在浩瀚的宇宙中生命渺小，但在这里生命实现了它的二次绽放，平凡而伟大！”活动在解剖学教研室主任王锦绣老师温暖的开场中拉开了序幕。她指出，每一位“无语体师”都是医学事业不可或缺的摆渡人，他们跨越时空的无私与大爱让我们敬佩，他们不只是舍身奉献的老师，更是一个个有着温暖生命故事的良师。她希望同学们在即将开展的实验课中，要心怀敬畏之心，尊敬无语体师，端正学习态度，在任课教师的指导下规范操作。同时，她也希望同学们可以通过这样的学习过程，树立更加坚定的学医信念，不负无语良师们的无私奉献，敬畏每一个生命，将预防疾病、解除病痛和维护健康作为自己的神圣职责，未来成为一名医者仁心的优秀医护人员。

2023级药学专业李天浩同学作为学生代表在活动中分享了他的学习感悟：“大体老师用他们的躯体无声地指导我们探索人体结构的奥秘，用他们的精神无声地教会我们仁爱。虽无言，却身教。感恩他们为医学的发展贡献自己最后一份力量，培养一批又一批医学学子，给森林舞会游戏的患者带去生的希望。”同时，他号召同学们在接下来的实验课中要秉持严谨的态度，心怀感恩之心。

课后，任课教师在学习平台上同时发布了森林舞会游戏“致敬无语体师”活动的讨论话题，学生们积极参与，纷纷留言表达对“无语体师”的感恩之心，敬畏之情。

“致敬无语体师”主题实践育人活动是基础医学部人体解剖学教研室的传统教学活动，每学期解剖学任课教师在实验课前都会组织入学新生向“无语体师”默哀致敬，将“无语体师”的大爱和无私精神融入课堂教学，切实将思政教育与基础课程相融合，将人文教育与专业教育相贯通，进而充分发挥实践育人功能，引导学生体悟感恩、奉献和责任。

撰稿：刘瑶           审核：王腾           编辑：陶建鑫