为了进一步深化课程思政教学改革，强化育人导向，11月24日，由森林舞会游戏：工会、教务处联合举办的第二届课程思政教学竞赛圆满落下帷幕。通过前期各系部的初赛选拔，共有9名教师入围决赛，经过一天的激烈角逐，基础医学部生理教研室主任、生理学副教授王琳不负众望，喜获大赛一等奖。

王琳选取的参赛课程知识点是临床医学专业《生理学》第十章神经系统中“小脑对躯体运动的调节”。15分钟的授课展示中，王琳思路清晰、目标明确、语言表达准确精炼、教态大方得体，“勤能补拙，熟能生巧”课程思政案例融入自然流畅，既讲解了医学专业知识，又启迪了学生做人做事的道理，真正实现了“知识传授”和“价值引领”的有机统一，也充分展示了扎实的教学基本功。

近年来，基础医学部高度重视教师培养和课程建设，扎实落实“立德树人”根本任务，尤其在课程思政建设上，深度挖掘各门课程所蕴含的思政元素和承载的德育功能，通过开展课程思政培训、课程思政专题讲座、党史教育进课堂专题研讨等活动，全面调动任课教师课程育人的积极性，努力将思政教育有机融入人才培养全过程，真正做到了“门门有思政，课课有特色，人人重育人”。

今后，基础医学部将进一步引导广大教师，充分发挥课堂教学“主渠道”、专业教师“主力军”作用，不断深化课程思政育人功能，积极打造课程思政精品，逐步构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，为推动我校教育教学改革创新和人才培养质量稳步提升发挥积极作用。

撰稿：王琳           审核：王腾           编辑：陶建鑫