【在疫情大考下提升能力锤炼作风】开启“校家”模式，来自医专教师的硬核守护-大庆医学高等专科森林舞会游戏：

【在疫情大考下提升能力锤炼作风】开启“校家”模式，来自医专教师的硬核守护

发布时间：2022-10-29 点击：次

近日，我市此轮疫情的防控形势持续向好，但随着我省疫情形势的变化，我市“外防输入、内防反弹”压力仍然很大。为坚决筑牢校园疫情防控安全防护网，满足在校学生对线下课程的迫切需求，我校教师舍小家为大家，于10月22日正式开启“校家”驻校模式，以线下课堂的“面对面”带给学生有温度的教学，以24小时的全天候陪伴带给学生极致守护，尽全力让学生安心，社会各界和家长放心。

科学部署、提前谋划，一切以学生为中心

为保障2021级学生线下教学工作顺利开展，按照森林舞会游戏：线下教学动员会议精神部署，教务处专门制定《2021级学生线下教学工作实施方案》，根据线下授课课程及授课教师统计情况，科学调整线下教学周次、详细设置分段课程教学时间及考试形式，周密安排任课教师按批次有序入校。针对部分不能入校参加线下教学的学生，指定任课教师同程开启钉钉直播，将教学资源同步共享云端，学生可通过回放功能实时复习学习，创建以“学生为中心”的“线上+线下”的教学新模式。

多方保障、科学管理，线下教学平稳有序

10月26日是大庆区域疫情突发以来我校线下授课第一天，上午8点，副校长刘兴国、教务处负责人王丽岩及教学管理相关人员深入启智楼，对恢复线下教学首日教学准备情况、课堂教学秩序、教学运行状况、教学效果及保障进行详细了解。

据悉，2021级在校生17个班级线下线上同步授课，日护、英护、助产为合班上课。重返线下教学，教师们全情投入、学生们精神饱满、多媒体及直播设备在信息中心的全力保障下运行顺畅，森林舞会游戏：整体教学井然有序。

做好教学衔接、注重教育引导，发挥课堂主渠道作用

线下教学第一课，教师们合理把控课堂节奏及内容：导课环节，针对前期线上教学内容详细设计问卷星调研，带领学生查缺补漏，做好知识衔接。课中环节，充分发挥师生“面对面”的课堂优势，基于专业知识层面，抓牢学生课堂反馈、抓实学生学习效果；基于课程育人层面，通过身边抗疫事例，磨砺学生心智，浸润学生品格。教师们都在尽力找最适合学生特点的教学方式，使学生学的不累、学的都会。

夜深人静，刚刚恢复线下教学的校园逐渐的安静下来，但驻校领导和老师们的办公室仍然亮着灯，自校园闭环管理以来，他们住在办公室，奔走在学生间：思考谋划、任务部署、备课教学、数据统计……他（她）们与学生同吃同住同生活，“逆行”入校24小时硬核守护在校学子，用实际行动践行一名教师的初心与使命，用学生看得见的安全感勾勒出“奉献担当、潜心育人”的新时代优秀教师群像！（供稿：教务处摄影：教务处各教学系部编辑：张莉审核:谭景琛）

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